Darwin nos vestibulares - VII

Época dos bons vestibulares!
Hora de fazer aquela revisão, priorizando sempre "aquilo que tem mais possibilidade de cair". Os temas relacionados à Teoria da Evolução, tais como: Seleção Natural, mutações, transformismo, lamarckismo, darwinismo, fixismo, genética das populações etc., costumam estar sempre presente na matéria de Biologia. Então mãos à obra!

QUESTÃO 1 (PUC-MG):
"Quanto maior for a variabilidade genética de uma população, maior será a capacidade dela se adaptar às adversidades do meio." Essa afirmação e:
a) falsa, porque a variabilidade tem valor individual e não populacional.
b) verdadeira, pois maior variabilidade genética indica maior capacidade de resposta às mudanças ambientais.
c) falsa, porque é o meio que determinará no indivíduo as mudanças genéticas necessárias e apropriadas ao momento.
d) verdadeira, porque corresponde aos preceitos elaborados por Lamarck na teoria de uso e desuso.
e) questionável, pois não há evidências seguras do real valor da variabilidade genética.

QUESTÃO 2 (CATÓLICA DE SALVADOR-BA):
Considere as afirmações:
I. O ambiente seleciona os organismos mais adaptados às suas condições.
II. As modificações sofridas pelos órgãos durante a vida do organismo são transmitidas aos descendentes.
III. As fontes responsáveis pela grande variabilidade entre os indivíduos da mesma espécie são: mutação e recombinação.
IV. Quanto mais um órgão é usado, mais ele se desenvolve.
O neodarwinismo aceita apenas:
a) I. - b) l e II - c) I e III. - d) II e IV. - e) III e IV.

QUESTÃO 3 (PUC-MG):
Considere os seguintes itens:
I. Reprodução panmítica.
II. População pequena.
III. Ocorrência de seleção natural.
IV. Ausência de mutações.
São condições para que uma população não evolua:
a) I, II, III e IV. - b) I e IV apenas. - c) II e III apenas. - d) I e II apenas. - e) III e IV apenas.

QUESTÃO 4 (UNIRIO):
O neodarwinismo admite como principais fatores evolutivos de uma espécie:
a) imutabilidade e herança dos caracteres adquiridos.
b) uso e desuso dos órgãos, seleção natural e herança dos caracteres adquiridos.
c) seleção natural, conservação da espécie e reprodução.
d) mutação, recombinação gênica e seleção natural.
e) adaptação, eliminação dos menos aptos, e uso e desuso dos órgãos.

QUESTÃO 5 (UFF-RJ):
Sabe-se que antibióticos muito úteis por ocasião de seu aparecimento perderam a eficácia no tratamento das infecções. Também no laboratório linhagens de microorganismos sensíveis a determinados antibióticos passam a se desenvolver, apesar da ação destes.
Assinale a interpretação correta para o aparecimento da resistência dos microorganismos aos antibióticos:

a) 0 excesso de antibiótico causa quebras cromossômicas no organismo doente, diminuindo sua resistência natural.
b) Os microorganismos sofrem mutações por ação do antibiótico e passam a se multiplicar mais rapidamente.
c) Há seleção dos microorganismos resistentes ao antibiótico, que se multiplicam, enquanto os suscetíveis morrem.
d) 0 excesso de antibiótico induz mutações no organismo doente, que se torna suscetível aos microorganismos.
e) Os microorganismos vão se habituando à presença do antibiótico, à medida que entram em contato com ele.

QUESTÃO 6 (FMU-SP):
A teoria sintética (ou atual) da evolução admite que:
I. as alterações provocadas pelo ambiente nas características físicas de um organismo adulto são transmitidas aos seus descendentes.

II. os indivíduos de uma mesma espécie são diferentes entre si.
III. a mutação é um fator evolutivo.
Observando as afirmativas acima, assinale:

a) se apenas I e II estiverem corretas. - b) se apenas I e III estiverem corretas. - c) se apenas II e III estiverem. - d) se apenas I estiver correta. - e) se apenas II estiver correta.

QUESTÃO 7 (UnB-DF):
Todas as opções abaixo são pertinentes à moderna teoria da evolução, exceto:
a) Os organismos que se reproduzem assexuadamente são os que têm maior probabilidade de evoluir.
b) Em qualquer ambiente, os indivíduos com características para aumentar sua capacidade de sobrevivência têm mais probabilidade de atingir a época de reprodução.
c) A adaptação uma característica ecológica, pois consiste na interação de um determinado organismo a um determinado ambiente.
d) A evolução resulta de modificações numa população e não em apenas um indivíduo.

QUESTÃO 8 (USP) Observe as frases abaixo:
I. Os membros de uma população natural de uma mesma espécie se cruzam livremente.
II. Subespécies de uma mesma espécie são separadas por mecanismos de isolamento reprodutivo.
III. 0 isolamento geográfico de populações de uma mesma espécie pode levar à formação de novas espécies.
Quais dessas afirmações estão corretas?

a) Apenas I. - b) Apenas II. - c) Apenas I e III. - d) Apenas I e II. - e) Apenas II e III.

Parte IV: Especiação:
1. Numa região, modificações ambientais podem criar barreiras biogeográficas que isolam, por exemplo, dois grupos de uma determinada população. Seria mesmo possível que, após algum tempo, esses dois grupos originassem espécies diferentes, para cuja sobrevivência e especiação concorreriam:
a) variabilidade genética e diferentes pressões ambientais.
b) capacidade de sofrer mutações para ajustamento às novas condições ambientais.
c) modificações do metabolismo e escolha do novo ambiente.
d) adaptações individuais ao novo ambiente e sua transmissão hereditária.
e) balanço gênico e convergência adaptativa.

QUESTÃO 9 (VUNESP):
Especiação é um processo de formação de novas espécies. O mecanismo diretamente responsável pela especiação é chamado:
a) hibridação.
b) isolamento reprodutivo.
c) esterilização.
d) recombinação gênica.
e) multiplicação celular.

QUESTÃO 10 (FCAP-PA) Sobre a especiação, podemos afirmar que:
a) é o fenômeno pelo qual espécies distintas originam-se de uma única espécie ancestral.
b) é um tipo de adaptação convergente.
c) são diferenças entre populações chamadas de variação em grupo.
d) são diferenças entre indivíduos de uma única população chamadas de variação individual.
e) é um tipo de variação estacional em animais.

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É isso!

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